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教学总结范文
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教学总结范文

教学总结范文一

  我很荣幸地成为莒县教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作。特地对我们进行了为期四天(8月12日—8月15日)的岗前培训。

  这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课……总之,通过这次培训,使我受益匪浅。

  在培训中,几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要 “交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  下面将我的心得体会总结如下:

  一、 在培训中充实:做为一名教育战线上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多,有关于教育教学的,有关于备课上课的,有关于为人处事的,还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识,而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标,指出了成长的途径。只有自己有一桶水,才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己,认真的做一名学习型教师。

  二、 在培训中提升:本次教师专业成长培训,进行了认真的准备,精心的组织。首先师训科针对小学的特点和教师们的实际情况,结合目前的基础教育课程改革合理地安排了教师专业成长培训内容,注重了培训的实效性。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。其次,确保教师专业成长培训质量,聘请了优秀教师、骨干教师、教育专家进行讲座。这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的实践经验,他们的讲学如春风化雨,润物无声。每接受一次培训都是一次提升,优秀老师的授课让我们每个人都受益匪浅,新教师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短。

  三、在培训中反思:什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这也许是我一直思考的问题,在培训中老师精彩的案例,犀利的分析,常常会让我反思自己的教育观、学生观,反思自己以前的教育教学行为。正如肖川所说的,“一个有事业心和使命感的教师,理当做为教育的探索者,其探索的最佳途径就是从自我反思开始。”经验加反思等于成长,我想我会把自我反思当成一种习惯,以促进自己的成长。

  四、在培训中感悟:本次开展的新教师岗前培训,是学习、是提高,更是鞭策,我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中,不断地提高自己,完善自己,争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此,我想感谢给我们上课的每一位老师,感谢安排培训的每一位领导。

  总之,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师,为我们国家的教育事业,为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

教学总结范文二

  作为一名参加工作不久的青年教师,庆逢课程改革。因为它传递的是一种全新的科学的教育理念,为此,我迫切渴望能够对新课程进行系统学习,实践创新,转变观念。

  暑假,我有幸参加了山东省农村中小学教师素质提高工程培训班(第二期)学习,培训内容主要有师德教育、现代教育理论、基础教育课程改革与课堂教学、教师专业化发展、信息技术与课程整合、教育科研与课题研究、英语口语等模块。学而不思则罔,思而不学则殆!教育工作是一张无法突破的网,它需要反思!经过10天的培训学习,的确让我受益匪浅。

  一、 专家引领——教师成长道路上的必由之路 每一个人的成长,都离不开先人的指引,作教师的尤为如此。如果我们仅仅是凭自己的一腔热情,埋头苦干,势必会走很多弯路。

  可以说,每一位教师的成长,都直接或间接地接受着专家的引领。在这10天的学习中,我有幸和多位专家面对面交流,开阔了思维,拓宽了视野。

  从韩延明院长的报告中,我明白了:一个大学生走上讲台,就像一块填满了水的海绵,把知识传授给学生,就像挤水,如果不长注水,那海绵迟早会干的;我更明白了:谁能把教学搞得生动有趣,谁就是一个善于教学的人!而教师的热情,正像一粒种子,一棵小草,只要充满激情,就一定可以成为一名好老师。从杜秀明老师那里,我明白了幸福的所在——它在成功的体验中,在收获的喜悦里,在和谐的环境中,在满足的感觉里。

  幸福是一种感觉,是一种满足的感觉,它在一个人的心里!我更明白了如何做一名幸福的老师,四个字——享受教育!正如窦桂梅老师所说:每一位教师在不断提升自己专业水平的道路上,必须学会调整自己,摆脱工于心计的市井之气,找到属于自己的有专业尊严感的幸福,这样注定教师就走向了大气象。

  二、 与名师对话——教师专业成长道路上的指明灯 名师是我们的镜子。我们会从这面镜子中看到一位名师的成长足迹,正如佛所说:“我之所以成为佛,是因为我挨过了千刀万剐!“我们要经常用“名师”这面镜子来照照自己,我们会发现自己的不足,并在这面镜子的帮助下改正自己的不足。

  我们教师每天都好像蹲在一面镜子面前,无时无刻不在接受学生的监督。那么,我们又何惧多一面可以使我们更加优秀的“名师”这面镜子?我们要坚信:today you do things people won’t do;tomorrow you will do things people can’t do!

  三、 用心、努力——教师成长道路上的必备武器 “只要用心,只要努力,就会创造奇迹!”一直是我的一句励志名言。当我遇到挫折时,当我心情烦躁时,当我想放弃时,我就会用它来开导自己。

  世界上没有过不去的门槛,只要我们用心去努力,我们就会有收获!一直羡慕别人在公开课上轻轻点击鼠标所出现的神奇教学画面,我对自己说一定要学会这门手艺。于是我一直在努力,终于可以作出一份自己的像样的ppt课件,而且受到授课老师王蕾老师的表扬。

  虽然仅仅是一个ppt课件,但是它是我自己努力的结果,它预示着我的进步,我的成功!而且我坚信,经过不懈努力,不久的将来,我也可以做出我的第一份像样的flash课件!这就是用心+努力的力量! 总之,参加这次培训学习是幸福的,收获更是

  丰富的。在此,非常感谢我们县教研室李老师给了我这么好的一次学习机会。

  它使我在以后的教学工作中,能更深入地指导反思自身教学,在反思中促进专业发展,在反思中获得新的见解,在教学工作中取得新的突破。通过学习,我更发现自己还存在很多不足之处;我还学习了很多新的方法,让自己有了一个提高自己业务水平的机会,从中我也明白了要注重学生的感受,关注学生的评价。

  “where there is a will,there is a way!”我会时刻鞭笞自己不断向前,我有信心也有决心继续在教育领域中有所发现,有所创造,有所前进,让自己的工作再上一个新台阶,让自己在英语教学这片天地中飞得更高,走得更远!

教学总结范文三

  随着课改理念的深入,对数学教师提出了更高的要求,不仅要求教师有扎实的教学基本功,还要求教师必须转变教学观念,将原先思考的“如何教数学”变为“学生如何学数学”。而数学教师素质的提高,教研组的作用可以说是举足轻重的。我校数学教研组如下特点

  1、专题学习与课堂教学能力相结合。

  我校每学期,在教研组中都要开展一个专题的学习、探讨。每位数学教师根据学习主题开一节由自己独立准备的研讨课,在教研组范围内上课后,由全体数学教师结合自己的学习体会对每一节研讨课进行评课。这样使每一位教师在学习主题的研讨中,运用上课的形式发表对这一学习主题的认识和做法。而其他教师对每一节课的评课过程就是一次互相交流学体会的过程。我们应该把学习的主动权还给学生,把课堂还给学生。学生只有在实际动手做中,才能学会有条理的思考、表达和交流,学会用自己的方法去探索问题,思考问题,解决问题,把外在的数学知识转化为学生自身的经验,自主构建完成数学知识的内化,从而学习有价值的数学。新课程标准为我们带来的是崭新的教学理念和自主、合作、探究这一新颖的学习方式,同时也使教师和学生从传统的一包到底的教学模式解脱了出来。为了改变课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,我正在尝试改变教学方式,力求让学生主动参与到教学中来,着重培养学生乐于探究、勤于动手、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。”这样每一次有主体的研究课,就是促使教师不断学习的机会,不断对自己的课提出新的要求。

  2、大课堂与小课堂相结合。

  根据大家课堂教学中的弱点,针对课堂教学中“如何让学生自主参与知识的形成过程”进行探讨。开始大家认为开放式的教学过程不容易把握,无法估计教学任务能否完成,怕影响教学任务的完成。针对这样的顾虑,教研组中请有经验的老师上示范课,着力让大家认识课堂教学如何开放,如何让学生参与知识的获得过程。通过这样的“大课堂”,让每一位数学教师意识到自己必须在课堂教学中进行这样的“开放式”教学尝试,才符合有差异学生的需求,从而影响平时每一位教师的“小课堂”。

  这样小组备课大组完善相结合,小组上课大组评议相结合,真正使每位数学教师得到了教学理念的更新、教学方法的完善和教学评论能力的提高。

  3、个人特长与教师专业化发展相结合。

  在教研组活动中,我们邀请在教学各方面有特长的教师为其他教师传授经验、方法。例如:请教学经验丰富的李老师给大家讲自己是如何分析教材备好课的;请计算机比较精通的杨老师给大家培训计算机课件的制作方法等等。使每位数学教师的特长成为全组教师的共享资源,从而更好地促进数学教师的专业化发展。

  4、随时总结与阶段性总结相结合。

  “总结”是提高教研质量的一项有效手段,所以每次上课之后,指教教师及时对自己这节课的教学目标完成情况;教学过程的实施情况;学生课堂上的学习情况;以及课堂效果方面进行一个及时的反思总结。课堂教学与预先设计有所不同时,我在调控方面还要注意灵活。”而听课教师提出自己认为比较好的教学环节,以及在教师“教”和学生“学”上的一些不同的处理方法我们经常对教研组的活动向全体数学教师征询意见,进行小结。活动前听取大家的想法,根据大家提出的意见调整活动。活动后交流总结活动情况,对后一阶段的工作提出新的目标和要求。

  总之,我校教研组真正成为教师教学水平提高的坚实后盾,为教师的成长提供了平台。

教学总结范文四

  自开展保持党的纯洁性教育活动以来,我校认真布置,按计划地开展各项活动,现在已完满完成了各阶段的任务,现将学习活动情况总结如下:

  一、健全组织,加强领导

  一是健全组织。经领导班子研究,成立了以书记、校长为组长的保持党的纯洁性学习教育活动领导组,并下设办公室,具体负责全学校保持党的纯洁性学习教育活动的各项工作。领导组多次开会专题会研究保持党的纯洁性学习教育活动,周密部署此项工作,为保持党的纯洁性学习教育活动顺利开展提供了组织保证。二是广泛动员。结合我校实际,及时制定了保持党的纯洁性学习教育活动实施方案,在阶段性安排的基础上,于3月6日及时召开了动员大会,会上党支部书记作了动员报告,充分调动了本单位党员参与学习教育活动的积极性。三是强化督导。为使保持党的纯洁性学习教育活动真正落到实处,收到实效,党支部明确了各班子成员为督导员,分工负责,强化监督,从而确保了本单位保持党的纯洁性学习教育活动的健康发展。

  二、创新形式,精心组织

  一是集中学习与分散自学相结合,解决时间紧的问题。分散学习自由灵活,机动性强,可自行掌握;集中学习,就是全体党员集中在一起共同探讨,交流心得,破解难点、疑点,达到事半功倍的学习效果。二是通读原文与辅导上党课相结合,解决理解肤浅问题。为使大家抓住重点,加强对学习内容实质的把握和理解,在通读原文的基础上,领导做重点辅导性发言,引导大家学深学透。加深了对党员标准和宗旨观念的理解。三是党章教育与典型教育相结合,解决党员的标准问题。为了使党员明确怎样做才称得上合格优秀党员,在反复学习《党章》的同时,进行直观的正反典型教育,通过观看典型案件警示教育片,使大家普遍受到了一次深刻的思想洗礼和党风、党纪、党性教育。四是用检查促学习,为确保此次活动取得成效,每次集中学习前,由支部书记对全体党员的学习笔记进行抽查,并互相交流观看,取长补短。

  三、边学边改,收到实效

  通过全体党员扎实认真的学习,完成了保持党的纯洁性学习教育活动各项任务,边学边改,收到了实效。

  1、加深了对开展学习教育活动的理解,理想宗旨观念进一步增强。在党的纲领、宗旨和党员义务方面,“三个代表”的科学内涵方面,科学发展观方面,党的优良传统和作风方面,加强党的执政能力建设方面,廉政建设方面等一系列重大问题上,加深了理解,进一步提高了理论素养。在第一阶段按活动要求召开了一次动员会,开展了一段集中学习,接受了一次传统教育,聆听了一场事迹报告,开展了一次警示教育,组织了党员献爱心活动。

  2、明确了保持党的纯洁性学习教育活动方向,党员形象进一步提升。通过大家对照党章定标准,对照英模找差距,明确了努力方向。一是学政治钻业务的人多了,读书读报蔚然成风;二是文明礼貌的行为多了,进一步转变了工作作风,实行了首问责任制。

  3、鼓舞了士气,创先争优氛围进一步浓厚。在学习教育中,为把保持党的纯洁性学习教育活动落实到工作中,体现到岗位上,我校结合工作实际,重新谋划了工作思路。目前全体党员正在以比、学、赶、超的竞赛精神,扎实工作,落实目标任务。

  四、对照“六查六看”,开好民主生活会

  1.制定方案,确立主题。按照上级的安排与要求,具体做到:“六查六看”,即一查思想差距,看信念坚定不坚定;二查道德差距,看本色保持没保持;三查政治差距,看立场坚定不坚定;四查作风差距,看联系群众密切不密切;五查廉洁差距,看律己严格不严格;六查工作差距,看业绩明显不明显。使全体成员明确生活会的目的意义,有针对性的从思想上做好准备。

  2.加强学习,提高认识。要针对存在的问题,组织领导干部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线方针政策,学习省市区领导的重要讲话精神,学习要发扬理论联系实际的学风,为对照检查、自我剖析和开展批评和自我批评做好准备。

  3.征集意见,及时反馈。采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法,认真查找班子和个人存在的突出问题。征集群众意见和建议,可以发放征询意见表,召开座谈会,个别谈心等形式进行。对群众提出的意见和建议,要进行梳理汇总,“原汁原味”地反馈给本人。

  4.撰写提纲,自我剖析。党员领导干部要根据民主生活会的主题和群众所提出的意见,认真准备发言提纲,剖析思想根源,明确努力方向和整改措施。

  5. 开好民主生活会。在民主生活会上,党员领导干部对在保持党的纯洁性学习教育活动中存在的问题进行了全面深刻的剖析,查找了问题产生的根源,明确了努力方向,制定了整改措施。领导带头开展了批评与自我批评,积极引导其他同志相互批评。班子成员也分别就各自分管工作进行对照检查,开展了言辞诚恳、深刻透彻的自我剖析。大家表示,将针对存在的不足和差距,继续发扬党的优良传统和作风,不断增强政治意识、危机意识、责任意识,牢固树立思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁理念,将保持党的纯洁性真正做到入心入脑,以实际行动做保持党的纯洁性的示范者。

  6.制定整改措施,认真加以落实。在认真查找问题、总结经验教训、统一思想的基础上,结合本次民主生活会的主题和征集到的意见,组织班子成员深入交流讨论,制定整改方案,并针对问题明确成员分工,会后逐项落实。对领导干部个人的意见,个人要本着诚恳的态度,认真进行再对照,制定个人整改措施,明确整改时限。生活会后,要在一定范围内向党员和广大教职工通报会议情况,对大家普遍关心的问题、整改措施情况用适当方式公布,接受教职工的监督。

  五、今后工作打算

  在今后的工作中,我们要切实贯彻落实上级党组织的指示精神,深化认识,统一思想,加强领导,强化措施,全面推进保持党的纯洁性学习教育活动的深入开展。

  一是进一步加强组织领导,把保持党的纯洁性学习教育活动引深开展下去。在实际工作中,注重抓两头、带中间,促进活动平衡开展,把保持党的纯洁性学习教育活动和业务工作结合起来、贯穿起来,增强活动的可操作性和实效性。

  二是针对目前本单位开展保持党的纯洁性学习教育活动中存在的主要问题认真加以整改,总结经验,培养和挖掘典型事例,积极向外推荐,为活动深入开展提供有力的舆论支撑。

  三是要以开展保持党的纯洁性学习教育活动为契机,有机结合当前的重点工作,增强干部职工的事业心、责任心,使之爱岗敬业,勤奋工作,努力提高业务水平和能力。把工作干好、干实,从而取得工作实效。

教学总结范文五

  “好雨知时节,当春乃发生。”在我们疲软、迷茫的时刻,新一届县委县府像一位导师,及时给我们指名了前进的方向,坚定了我们的信心。交给了我们艰巨而又幸福的任务——重振××教育雄风,把××打造成渝东南教育高地。让××实现新的跨越,那就必须向先进地区学习,解放思想;向先进人物学习,爱岗敬业;向人民群众学习,执教为民。

  我们要发扬“六干”精神。要以苦为乐,我们是光荣的,因为我们为人师表。我们是伟大的,因为我们教书育人。我们要用高尚的人格魅力影响学生,成为他们的指导者和引路人,要在他们糼小的心灵上播下“我是××人,××兴我则兴,××兴我则耻。”的思想。

  我们要不断探索各种新的教学方法,用新的教学理念,灵活运用新课标。我们要想在学生面前能游刃有余,在学生面前成为知识的海洋,那么,我们必须学习再学习,并要真正刻苦钻研,严谨笃学,除了从书本上、网络上吸取外,还要向我们身边的先进人物学习。这样,才能让学生在我们这片海里尽情畅游,才能成为学生的仰望者,成为学生的爱戴者。才无愧于“教师”—太阳底下最光辉的职业这个称号。教好书,育好人是我们义不容辞的责任。我们要热爱教育事业,对工作有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中得过且过,我们要淡泊名利,甘为人梯,乐于奉献,更要永于挑担子,要不计得失,不求回报,要用微笑面对困难,我们要让奉献与快乐同行。向人民群众学习,一心扑在教育事业上,努力成为人民满意的教师。

  20天以来,我认真学习,一丝不茍地做笔记,精心写心得,努力完成学校安排的任务。让我看到了自己过去的不足,也为自己定下了新的目标,我要更加严格地要求自己,力争更出色地工作。要让我的学生笑容满面,要让我学生的家长对我除了信任还是信任。做到真正不负自己的使命。

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