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学习心得总结范文

学习心得总结范文(一)

  孟二冬生前是北京大学中文系的一名教师。XX年3月,孟二冬从日本教书回来不久,就主动要求参加北京大学对口支援新疆石河子大学的教学工作。到石河子大学的第二周,他出现了严重的嗓子喑哑症状。医生做出“禁声”的医嘱后,他又强忍病痛站在了讲台上。XX年4月26日,他在剧烈的咳嗽中,坚持讲完《唐代文学》最后一节课,倒在讲台上……。

  孟二冬的一生中并没有什么惊天动地的壮举,他所做的,都不过是一些平凡的事情。作为一名普通教师,孟二冬每天从事着高校教师的平凡工作,读书、写作、教书、育人。“做平凡的人是有意义的”是他秉持的一个信念;“在平凡的岗位上把小事做好” 是他的追求。诚如北大一名教师所言,品读 孟二冬 教授的事迹,其“亮点”不过是一些平凡的“坚守”精神:坚守自己的理想,坚守自己的追求,坚守自己的师德,坚守自己的生活。然而,正是在这普通、平凡的坚守中,他为我们展现了为人师表的高尚品德,为我们诠释了如何为师、怎样为师。他的这种平凡与坚守,令我们感动,更令我们省思与学习。

  学习孟二冬教授,就要学习他甘于淡泊、严谨治学、为追求学识锲而不舍、求真务实的的职业精神。孟老师二十几年如一日,潜心学问,刻苦钻研,严谨治学。他埋头于中国传统文化研究,在人文学科的基础研究领域取得了突出的成果,撰写了多部学术著作,其中,用7年时间写出100多万字的《〈登科记考〉补正》是一部难能可贵的资料性著作,具有重要的史料价值。孟二冬教授的可贵在于,他不为外面喧闹的世界所干扰,甘坐“冷板凳”: “板凳要坐十年冷,文章不写一句空”。为了治学,他与图书馆的工作人员一起上下班,在图书馆一坐就是一天。孟二冬的这种忠诚于党的教育事业、甘于寂寞、敬业奉献的职业精神,给我们树立了学习的榜样。

  学习孟二冬教授,就要学习他爱岗敬业、为人师表、为教书育人恪尽职守、呕心沥血的职业道德。“尺璧非宝,寸阴是竞”,《千字文》中的这句话,正是孟教授做人的真实写照。在新疆石河子大学支教期间,他不顾食道患病,不顾医生劝阻,直到上完最后一课,才住进医院。他先后三次大手术,躺在病榻上仍然挂念着他的学生和事业。更感人的是,就在他第二次手术的前一天,还把新入学的研究生叫来,在病床上为他们上课。孟老师对学生的关爱是非常自然的,是一种人格的流露,并非简单的职业要求。他指导研究生的学习非常有耐心,每次给学生评阅论文,都会提出大量具体的修改意见。甚至指导本科学生做学年论文,也一丝不苟,认真辅导,连一条注释也要推敲,甚至还亲自为学生找资料。这些尽责敬业的行为行为,都体现着一种难得的爱心,一种对学生的无比关爱之心。

  学习孟二冬教授,就要学习他热爱生活、自强不息、为克服困难坚韧不屈、乐观向上的顽强精神。孟二冬是有名的“ 阳光 教授”:上课嗓音洪亮,学生们在走廊外即可闻其声;爱运动,只要不上课,他总是喜欢穿运动鞋。XX年5月,已进行了两次手术的他还报名参加了北大全校运动会的跳高和跳远两个项目;这年夏天,在他拿到了驾驶执照后,还计划着以后买车带着家人出去旅游。他酷爱书法,即使在住院期间,他还是每天坚持练习书法。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句名言正体现了他热爱生活、乐观进取、善待生命的人生态度、人格气质。在 孟二冬 教授生命的底色里,充满着灿烂的阳光,所以当他得知自己患了大病之后,并没有被击倒,而是很快接受现实,积极治疗,仍然保持乐观的心态。“我今天也成了病树,但我这棵病树也充满信心,充满自信,要和你们这些参天大树们一起迎接新的春天,一起拥抱新的春天。” 孟二冬 教授的这种热爱生命、乐观豁达的人生态度令人敬佩,更值得我们每一个人学习。

  学习孟二冬教授,就要学习他无私奉献、乐于助人的高尚情操。在新疆石河子大学,他把全部精力投入到教学之中,还为这所大学的学科建设出谋划策。住院治疗期间,孟二冬心里还一直惦记着新疆的同学们,他知道,那里急缺图书资料,就让爱人去刻录了200张古籍资料文献光盘,准备送给石河子大学中 文系的 老师和同学人手一张。他住院治疗,学生们去看他,他的第一句话却是“真对不住你们,你们一开学我就病倒了”。 在生命经受最大考验时,他要求“尽量保住我的嗓子,我还要讲课”。他像蜡烛一样无私地燃烧,将光明奉献给了他关爱的学生和追求的事业。

   

  孟二冬的精神,是一种时代的精神,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;他的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报,具体落实到自己的事业和学生上,在普通教学和科研岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求。孟二冬教授是我们这个时代的杰出典范。他身上体现的热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献等高尚品德,是时代的主流价值观,是时代精神的缩影。

  孟二冬教授是我们广大教师的光辉代表。我作为教师中的一员,更要用心感受、用心学习孟二冬的精神,以孟二冬教授为榜样,学业上不断进步,修养上不断完善,踏踏实实做人,尽心尽力育人,力争做一名学生热爱、人民满意的优秀教师。

学习心得总结范文(二)

  大学是集教育与研究于一体的教育机构,大学是培养人才,塑造自我的地方。在大学我们不仅要学好自己的专业知识,还要用其它非专业的知识增强文化底蕴,在大学我们不仅要学书本上的知识,还要注重团结协作能力的培养,在大学里我们要学习与不同性格,不同民族背景的人交流相处,进一步说,大学是实现自我超越自我的地方。

  学习是大学生活,也是人的一生不可缺少的一部分,学习是自我超越的起点。通过学习你不仅可以赚取生活所需,而且还可以从中实现自己的成就感和满足感。此外,你的自信心,价值观只有通过学习才能得到提升,这一点,让我们对学习有了重新的认识。超越自我,不仅是重要的人生态度,而且是过高质量人生的保证。超越自我并不是强调只注重个人的成长和进步,而忽视组织的生存和发展。因为组织是我们成长的舞台,个人的成就与组织成功密不可分。

  超越自我不是封闭自我,要懂得只有在与他人的交流合作中我们才能提升自我。超越自我,我们必须先解放自我,这里的“解放自我”不是对自我的放纵,而是要我们突破自我的狭小空间,进入开放性的学习,学习他人为人处事的正确态度,学习他人有我们没有的先进思想。但我们也不能把别人的想法硬加在我们头上,更通俗一点,就是作为我们自身不能人云亦云。例如,对自身专业的选择,适合自己的才是最好啊,这就是超越自我的表现。

  要实现自我超越,我们就不能满足于现状。我们要不断的给自己指定新的目标,长短结合,朝着这个目标努力,有了方向,有了动力,自然就有了高涨的学习热情和生活热情。

  超越自我不仅要求我们要有英雄本色,而且要同情他人;不仅要求我们冷静处事,更需要我们热情待人。

  人生没有彩排的机会,只有永远的直播。因此,在大学,乃至人生我们要超越自我。

学习心得总结范文(三)

  一直以来都这样觉得,能够找到一份自己喜欢、又和所学专业对口的工作靠的是运气,能在工作岗位中体现自我价值靠的是努力,而能将这份努力效力于浙江广电集团,成为浙广这个大家庭中的一员,那更是一种荣幸,尽管在其中的位置或许微不足道,但能够始终尽着自己的一份力,还是让人感到非常骄傲的。

  在浙江广电集团下属的交通之声频道工作已经有6个年头了,从进台至今一直从事的是新闻记者这门职业,而在大学里我的专业就是编播,所以我很热爱这份工作并为之努力着。随着时间的流逝,自己当年在学校里所学到的东西似乎已经无法更好的运用到工作当中,知识结构的匮乏时不时让自己感到,一定要不断的充实自己才能更好的完善自己。因为我深深意识到“玉不啄,不成器;人不学,不知道!”以及书中自有黄金屋的道理。

  10月6日,我非常有幸参加了浙江广电集团第二轮采编播人员培训班,来到学校里的感觉仿佛又回到了从前,回到了似曾相识的大学校园。这种感觉既熟悉又陌生,对于我来说,以前学的就是播音主持,现在又要重新回到课堂强化训练很是熟悉,陌生的是新落成的传媒学院和为期一周系统化的培训对我来说还是第一次,所以对这来之不易的机会我格外珍惜。但与此同时在我心中还有一些小小的顾虑,那就是所培训的内容似乎和主持人有很大的关联,和我现在从事的记者这行又有什么关系呢?但培训结束了,我的顾虑早已在学习的过程中被逐渐打消,因为我实实在在体会到受益非浅四个字的真正含义。

  在第一天的开班仪式中,浙江广电集团的领导赵力平书记的一番话至今记忆犹新,“珍惜机会、集中精力、认真学习、遵守纪律”16字精神始终铭记在心并在一周的培训日子里时刻提醒自己,人要有危机意识,形势要求我们必须认真学习,提高自己。

  一周的课程被安排的非常紧凑,每一堂课都让我有机会聆听专家教授的讲座,面对面的和讲师交流,接受指导,在访谈类节目主持技巧这一课中,廖炎老师首先提出了一个问题,“在自己的岗位上你为事业做出了什么?”联想自我,还真不是马上脱口而出就能回答的问题,值得深思,紧接着廖老师的另一句“清楚自己的职场位置,要把自己的岗位当事业来做”对我也起到了鞭笞作用,让人发省。在课堂上,廖老师用许多vcr视频生动讲述了一个又一个节目案例,让我们从中了解到原来语言类节目也有很多高深的学问,访谈、谈话、对话、辩论、聊侃等节目形式也各不相同,提问题同样很讲究,要把问号作为一个小结式作为陈述后再提下一个问号,起到承上启下的作用,结合记者的工作我发现,自己平时在发现场报道的时候,往往对采访对象事先设置了很多个问题,而被采访者在回答完上一个问题后,作为记者的我并没有先对此小结甚至没有仔细倾听而是将下一个问题马上抛了出去,这是非常不得当的。通过培训,会让我在今后的工作中会对采访者的提问尤为注重,把自己的报道发的精致,更有可听性。

  如果说廖老师的讲座让我回味无穷的话,那么戚老师的讲座——播音员、主持人的形象塑造让我真正感到什么叫学以至用。

  作为一名记者,除了要有新闻业务,知识框架之外还有一点也显得非常重要,那就是形象塑造,记者经常要外出采访,言谈举止,沟通交流的前提是必须要给对方留下良好的第一印象,这样才会使得采访过程进展顺利,我个人认为,好的第一印象是从初见对方的礼仪开始的。应该说我们每个人都懂得最基本的礼仪礼节,但碰到具体问题的时候,还是会淡忘了礼仪礼节,或者是礼仪礼节做不到位,或者无法明显地表达出来,在这次培训中我学会了仪表塑造,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造个人形象,展示良好个人修养,因为个人形象在某种程度上就代表着整个台的形象。

  “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,学习是一个过程,是一种积累。很感谢浙广集团和传媒学院给我这样的机会,我也会一直努力下去,把学习当作一种责任不断的完善自己,在今后的岗位中提升自我,发挥更大的作用!

学习心得总结范文(四)

  自从学了义阳的博弈量能理论后,就被义阳所讲“主力行为反应为量的行为,研究了量就研究主力”这句话给我在股市航海中漫无目的寻找许久立下一道坐标。从一直遵循从量结合k线来分析市场与股票,虽谈不上有所成功之处,但对市场的感觉却日趋脉动,看待股票走势能更加趋为理性了,研究股票走势更关注量能的分析。韦中老师的《主力战略成交量》从量的形式对资金、主力形为做了非常细致的描写,是一本难得的成交量分析书籍。本人不才,这本书看了五遍,虽每次看完之后都能对成交量分析的要点有更深的认识、理解与进步。但每次又看完又深感股市研究的无穷、成交量分析更甚于其它技术指标的直接、客观与可靠,但又深感却在成交量分析研判上存在着定性模糊、定量不精、定盘不准等问题。

  一:量价关系研判要决:该节提出成交量是资金荣枯的指标为主论点,阐述了成交量在多头、空头的市道会出现正常及背离情况。并就量增价涨、量增价平、量增价跌、量平价涨、量平价平、量平价跌、量缩价平、量缩价跌的这些形式,在多头初升段、拉升段、未升段和空头初跌、主跌、未跌及谷底、顶部出现分别做为市场、主力的意图描写。这些是分析成交量的基础,也是该书的精华部份。后面的一些成交量模式都是依据这样基础进行研判的。在阅读时总感到这章节生涩难学,仅以总体印象粗略的看了,虽在书上了一些笔记,但对其细节把握却仍然难以精确理解。

  1:量增价涨、这块比较好理解,但如果出现在多头未升段时,容易被主力拉高出货时的顺势量混淆。这时注意判定以下两点来操作:第一是个股所处的位置是否为满足区、第二是否存在单日较大的恶性大量。量增价涨在空头盘整反弹阶段,如果出现较大的量能,也以前期下跌段的二分之一处进行反弹幅度确认来作抛出操作。

  2:量增价平、在谷底时不好确认,需其它方法来确认操作;多头初升段是主力吃货的表现;在多头主升段、未升段就可以理解为行情需回档;

  3:量增价跌、这种类型是量价背离之势,研判方法主要以股价的相对位置为基准。

  4:量平价涨、在初、主升段时都说明买盘不积极,但注意的是如果以涨停价收出另可认定为惜售;

  5:量平价平、这种状态反映了市场的整理、盘踞心态,都宜在局外观望。

  6:量平价跌、这种类型一般是散户交易出来,在上升段为散户卖盘,下跌段为无主力的散户行情股。

  7:量缩价涨、除几种特殊的情况,这种类型都可以反映为力道不足,回转在即。但如果在后续出现了补量行为就另当别论。

  8:量缩价平、这也是一种需要观察确认的型态,再明朗后介入。

  二:关键量能判要决

  (一)量能退潮与波段起涨、这两部份可以5日均量线与21日均量线的运动来理解:1:当21mv朝上,5mv朝上交叉时,是很好的中期波段点位。2:当21mv走平,5mv朝上交叉,属于中期有疑虑的进场点,3:当21mv明下,5mv朝上交叉时,属短期进场并随时撤退的点位。反之然。

  (二)中指量、搭配中长期均线来判定该形态量能更具有指导意义,当在实盘中,经常刚出现中指量马上就出现凹洞量,如何分析操作,还需结合个股的k线结构来分析,但这种形态的虑惑目前还是认为应在出现最高量的第二日没有站在最高量的当日的价位时,先在收盘时抛出后再观察。

  (三)顺势量,实际上也是一种正常量能形态,该形态在未升段中容易将出货量划分为顺势量,这是以后操作需要防备的。

  (四)逆势量、这种量能在上涨中好分析,但如果出现在下跌中就要分两种情况:1:如果后期在此形态后继续下跌,那么该量能形态此处便是主力压低出货点,股价在后期还有很大的跌空间,此处也是以后上涨的重在压力区。2:如果在此处上涨,且最后一根量能呈较大的量,并在此根量后止跌,应表明为特定人士进场,但并不宜买入,而可在股价上升到逆势量下跌启动点站稳后,逢低买入(当然这种买入在大势上升趋势向上确认后为最佳)。

  (五)草丛量、这种量在一般情况下为出货量,特别是发生隔几日就出现同样的大量柱,虽有进货的疑虑,但操作上先避开这样的个股为首选,以防范风险。实际这种量能体现为主力筹码释放的动作,反映筹码在后期会出现不稳定状态。这种量能在市场中经常出现,应引起散户的足够重视。

  (六)凹洞量、这种量能是观察量缩到什么位置、点位而呈现一种健康状态。这与技术分析中的地量对应地价是有同工异曲的。

  (七)谷底量、这实际上是一块区域的量能分析,相对而言前面的量能分析的期数多了许多。谷底量实际上是主力让筹码的一个沉淀过程,也是观察资金的稳定程度。

  三:主控盘进货模式

  一只股票没有主力的运作,难以出现很好的表现。而主力在票内的运作,却是行外人难已测知的。做为散户为保证资金的增值保值,追寻主力足迹是技术研究中一项不可或缺的学习。当然找寻主力首先就要找到主力进货。

  1:波段型进货、从低点p1以拉高且出量到高点p处,再洗盘到p3,呈现p3》p1,并在p2到p3的过程中出现量缩状态。且在p3处出现底部形态便可以操作买进。

  2:盘坚型进货、通过底部不断抬高,高点不断拉高的形态,出现至少三个以对应高点的模式。且在高点拉回时会出现价缩量稳,低点拉高时出现顺势量、价涨量增的形为,且在对应的高点出现量能放大止涨行为。

  3:平台型进货、这种模式是在已经这一波上涨阶段后的进货,也可以属于一种区间的进货行为。谷底量与顺势量在此区间中会出现。

  4:破底型进货、这种模式就是将盘整区间及横向整理区间惯破,以打出恐慌盘、止损盘。而关健分析点应是下跌中的逆势量能出现,而这种量能出现的次数越多越可靠。

  5、双重底进货、这种进货与波段进货的区别不大。

  6:横盘扩张底进货、这个模式是所有进货模式最难理解的一种,因为它涉及的时间跨度较长,k线形态较为复杂。但却经常在我们的a股中出现类似形态,很多大牛股与这种形态有很多的相近之点。首先主力从经过长期下跌后的p1点拉高到p2点,幅度一般为50%左右。再让不安定筹码出局修正到较深的p3,再拉高到p4后再以盘跌型的模式修正p5点,完成一个扩张型的模式。

  四:主力洗盘模式研究

  1:波段洗盘、主力经过拉高后,为将不安定的筹码洗出,通过一个波段的形式进行下跌,再以一个波段形式上涨。此间会出现量缩价稳、凹洞量等一些量价健康的走势,最后以多方表态阳线进行下波的上升。

  2:盘坚型洗盘、这是针对盘坚型进货的的一种方式,只是是量缩价稳,k线呈现的波形美观,属于此类。

  3、震荡洗盘、这是股价上攻中出现的拉回动作,期限1到几天左右,量能呈现缩小状态。

  4、强悍洗盘、这是上升中平台出现的过程,通常有三个型态1:跌破平台支撑,注(如在打出了量能,应还一次量缩点)。2:上冲下洗型k线组合洗盘,通过上冲出量再杀低取量缩进行洗盘。3:平台关前洗盘,在平台前的上下窄幅动荡洗盘。

  5:盘跌型洗盘、此种类型是上涨幅度过大后,针对中线持仓者展开的洗盘方式,耗时较长。洗盘结束点在突破下轨线时。

  6:等高点洗盘、股价在前期高点出处出现暴量止涨拉回,再呈量缩企稳上攻动作,说明一个波段的开始。

  7:等低点洗盘,股价上升过程中的拉回,几次拉回都在同一个低点区域。这个方法中如果前期低点处是量缩并出增量阳线表态,可在下次拉回进行买入(1:在支撑处买入,2:在支撑区的阳线表态买入)

  五:主控出货模式

  1:反转型出货,定位为拉高出货,,以前期的拉高处为最后支撑观察。此类型小股本、股性活的股票,会出现压低、连续杀跌、弱反弹等现象。

  2:解套型出货、这种型态是对前期盘头后再反弹前期搞点进行出货的模式。这种类型要防范两点1:在波段满足区先出,2:在前波高点及放量区域先出。

  3:末升段出货、是主升段后出现三角型整理后的拉高,定位为该型态。出货高点会出现量价、k线型态的不正常的表态。

  4:盘跌型出货:此型态通过盘跌的方式,缓慢杀跌出货,表现为21mv朝下行,出现拉高顺势量,下跌逆势量,且位置处于高位等特征。

  5:盘头型出货;此类型较好认定,特征表现为道氏理论几个头部形状,加之中长期量均线朝下运行,及量能呈现出不规则等。

  该书在上攻量、支撑量、防守量等如何算法及确定上没有进行全面详细的介绍,是阅读本书的最大遗憾。也许是韦中老师留给我这个没有谋过面学生的自学课程。本书价绍的量能指标一章,由于软件及用法不同及自身对指标看法不同,没有阅读该章节。但不可否认,本书也是韦中老师所有的出书联系实战较好的一本,也是一本难得的量能基础丛书。我每次阅读后,对量价时空的股票领悟好象又上升了一个阶段。也渴望韦中老师以后的书籍中能有成交量方面更详细、更丰富知识及实战运用的内容。

学习心得总结范文(五)

  从11月1日开始,我参加了为期5天的培训学习,感到非常高兴,其可谓机会难得,受益匪浅。在学习期间,自己始终抱着认认真真的态度聆听每一堂课,参加每一次讨论学习,深入学习了政治、经济、廉政准则以及领导干部如何与媒体打交道专题等相关内容,使自己对科学发展观有了更深的掌握和了解,对党的理论知识的理解上得到了一次有力升华。

  第一,通过这次学习培训,我对科学发展观、创先争优等理论学习在认识上有了一定提高,知其然,也知其所以然。通过系统的学习,使我更加明确了中国特色社会主义理论的要义和“三个代表”重要思想、科学发展观的精髓。

  第二,这次学习加深了我对中国以及陕西省、宝鸡市经济社会发展情况的掌握和了解。大量翔实的资料使自己不但耳目一新,还带来了足够的震撼,感受到了经济社会发展日新月异的变化,联系实际,对做好本职工作很有启迪和感悟。

  第三,这次培训学习,使我进一步明白了一个党员干部必须牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢牢管住自己的嘴、腿、手,真正做到权为民所用,利为民所谋,一切心系群众。

  第四,这次培训学习,自己充分了解和掌握我国正处在改革开放的关键历史机遇期,在面临巨大发展机遇的同时,又面临着巨大的挑战。在这个历史时期,更凸现坚持党的集中统一领导的极端重要性。以总书记同志为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点,这一系列理论上的新突破必将对中国经济社会发展产生极大的推动作用,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展进步的需要,代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明和必将再次证明,只有坚定中国共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国,没有共产党就不能领导和发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。作为一名党员干部,在充电学习、武装头脑的同时,应更将自己的人生价值同党和国家及人民大众的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对建设中国特色社会主义事业的无限热爱投入到中华民族伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的伟大征途和广阔舞台上进一步展现自己的人生价值,去努力创造无愧于时代和人民的新成绩。

  1 2第五,这次培训学习,收获颇丰,激励自己要进一步立足本职,在学习、工作和社会实践中积极创先争优。为此,要时刻牢记 “学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习掌握发展社会主义市场经济相关理论,全面建设小康社会等理论知识。要时刻牢记“入党为什么、在党干什么、为党留什么”,牢记全心全意为人民服务的宗旨,永葆共产党员的先进本色,自觉坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业做好现有各项工作,不忘一个党员干部的责任。要时刻牢记肩负的重任,增强使命感和责任感,在平时的学习工作中,严格要求自己,处处起到带头作用,在思想、学习、工作和生活等各方面发挥模范作用,不断加强对自身的要求。要以最纯洁的良心支配自己的道德行为,吃苦在前,不求索取,在经济发展、生活条件不断改善的情况下,保持艰苦奋斗的优良作风,在社会生活方式日趋多样化的情况下,自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作。要与时俱进,不停留在口头上,真真体现在行动中,利用一切有效时间,系统学习,扎实学习,主动请教他人,取他山之石、攻己之玉,扬他人之长、避己之短。同时,还要使各个知识点衔接于实践,活学活用于各项具体工作中,在学习实践中不断进步。

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学习心得总结范文(六)

  谈到外语学习,匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说:“我大致用了25年的时间学习了16种语言,10种达到能说的程度,另外6种达到能翻译专业书刊,阅读和欣赏文艺作品的程度。” “我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条:

  1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。

  2、要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

  3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。

  4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

  5、尽可能‘心译’你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶而听到的话语,这也是一种休息的方式。

  6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

  7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称,如“i am only pulling your leg(我只是要戏弄你)

  8、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。

  9、要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。

  10、要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

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